Le jour des résultats du GCSE 2026 était le jeudi 20 août. Pour les maths, le bilan est contrasté. Plus d'élèves de 16 ans en Angleterre ont atteint les meilleures notes que l'an dernier. Le taux de réussite standard est resté presque identique. Et les élèves qui repassent les maths après 16 ans ont vécu une année plus difficile. Voici ce que disent réellement les chiffres, pourquoi les médias citent des chiffres différents, et que faire ensuite.
La distinction que les élèves confondent souvent
Deux séries de chiffres : sachez laquelle vous lisez
L'essentiel : maths, Angleterre, élèves de 16 ans
Note 4 ou plus
71,8 %
en baisse de 0,1 point (71,9 %)
Note 5 ou plus
53,8 %
en hausse de 1,0 point (52,8 %)
Note 7 ou plus
22,3 %
en hausse de 0,8 point (21,5 %)
GCSE de maths, Angleterre, élèves de 16 ans : 2025 et 2026
Note 4 ou plus
Note 5 ou plus
Note 7 ou plus
À titre de comparaison, toutes matières confondues, les élèves de 16 ans en Angleterre ont obtenu une note de 4 ou plus dans 70,7 % des résultats (contre 70,5 %) et de 7 ou plus dans 23,1 % (contre 23,0 %), la note 9 restant stable à 5,2 %. Les maths ont donc suivi la tendance générale du GCSE : stables au seuil de réussite, un peu plus fortes en haut.
Le tableau tous âges et l'écart des rattrapages
Contexte britannique
Les chiffres tous âges du JCQ pour les maths au Royaume-Uni étaient de 57,3 % pour une note de 4/C ou plus (contre 58,3 %) et de 17,0 % pour une note de 7/A ou plus (contre 16,6 %). L'écart entre 71,8 % et 57,3 % vient surtout des rattrapages. Parmi les inscriptions en maths des élèves de 17 ans et plus, seulement 15,3 % ont obtenu un 4, contre 17,1 % en 2025 (16,4 % pour les élèves de 17 ans, contre 18,1 %).
Rattrapages de GCSE de maths après 16 ans : note 4 ou plus
Toutes les inscriptions après 16 ans
Élèves de 17 ans
Vérification rapide
Un article dit « seulement 57 % ont réussi le GCSE de maths » et un autre « 72 % ont réussi ». Lequel a raison ?
Que faire ensuite
Illustration : l'échelle des notes du GCSE, et où se situent les seuils
- 9Note 9 : la meilleure note.
- 8
- 7Note 7 ou plus : 22,3 % des élèves de 16 ans en Angleterre (maths, 2026). Souvent demandée pour l'A-Level de maths.
- 6Note 6 : un minimum courant pour l'A-Level de maths.
- 5Note 5 = « réussite solide » : 53,8 % ont obtenu 5 ou plus.
- 4Note 4 = « réussite standard » : 71,8 % ont obtenu 4 ou plus. En dessous, les maths continuent après 16 ans en Angleterre.
- 3Notes 1 à 3 : en Angleterre, les maths continuent après 16 ans, généralement en préparant un rattrapage du GCSE.
- 2
- 1
Vous avez obtenu 4 ou plus et vous continuez ?
Si vous visez l'A-Level de maths, la plupart des sixth forms demandent un 6 ou un 7, car l'A-Level part de l'algèbre du niveau Higher. L'été avant la Year 12 est le meilleur moment pour consolider les fractions algébriques, les radicaux, les équations du second degré et les graphes de droites. Notre guide des dérivées montre où mène cette algèbre.
Vous repassez l'examen en novembre ou l'été prochain ?
- Récupérez vos notes par épreuve et par thème (votre établissement peut les demander) et travaillez les thèmes qui vous ont fait perdre le plus de points, pas ceux que vous préférez.
- Entraînez-vous avec la fiche de formules actuelle de votre organisme d'examen : elle est confirmée pour les rattrapages aussi.
- Un peu et souvent vaut mieux que du bachotage : trois séances ciblées de 30 minutes par semaine sur des questions d'annales, c'est un plan réaliste et efficace.
Sources et pour aller plus loin
- Schools Week — GCSE results day 2026: key trends from this year's data — Angleterre, élèves de 16 ans : notes 5 et plus et 7 et plus en maths, notes globales
- Third Space Learning — GCSE Results 2026: headlines, analysis and next steps — note 4 et plus en maths pour les élèves de 16 ans en Angleterre ; taux de réussite des rattrapages
- FE News — Results Day 2026: post-16 pass rates falling again — chiffres du JCQ sur les rattrapages après 16 ans
- GOV.UK — Qualification results in England: summer 2026
- JCQ — Examination results
Dernière vérification : 3 octobre 2026. Les chiffres proviennent des données de résultats publiées en août 2026 ; consultez les sources ci-dessus pour le détail.
Questions fréquentes
Quel pourcentage a réussi le GCSE de maths en 2026 ?
Chez les élèves de 16 ans en Angleterre, 71,8 % ont obtenu une note de 4 ou plus (une « réussite standard ») et 53,8 % une note de 5 ou plus (une « réussite solide »). Tous âges confondus et pour l'ensemble du Royaume-Uni, le chiffre du JCQ pour une note de 4/C ou plus en maths était de 57,3 % : il est plus bas car il inclut les élèves qui repassent l'examen après 16 ans.
Pourquoi y a-t-il deux « taux de réussite » différents dans la presse ?
Parce qu'ils mesurent des groupes différents. Les chiffres de l'Ofqual pour l'Angleterre portent généralement sur les élèves de 16 ans qui passent le GCSE pour la première fois. Les tableaux principaux du JCQ couvrent tous les âges en Angleterre, au pays de Galles et en Irlande du Nord, y compris des dizaines de milliers d'élèves plus âgés qui repassent les maths, avec un taux de réussite bien plus bas. Vérifiez toujours à quel groupe un chiffre se rapporte.
Que se passe-t-il si je n'obtiens pas un 4 en maths ?
En Angleterre, les élèves de 16 à 18 ans sans note 4 en maths doivent continuer à les étudier après 16 ans (une règle appelée « condition of funding »), le plus souvent en repassant le GCSE ; les élèves aux notes plus basses peuvent d'abord passer par d'autres diplômes, comme les Functional Skills. En 2026, seulement 15,3 % des inscriptions en rattrapage de maths après 16 ans ont obtenu un 4 : un rattrapage demande donc un vrai plan, pas seulement une nouvelle tentative.
Les notes du GCSE deviennent-elles plus faciles ?
La notation est revenue aux standards d'avant la pandémie depuis 2023, donc les variations d'une année à l'autre sont faibles. Schools Week rapporte que l'Ofqual a décrit la hausse des meilleures notes en maths en 2026 comme « une réelle amélioration de ce que les élèves savent, comprennent et savent faire ».
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À propos de l'auteur
Sudershan Soni
Fondateur et tuteur principal chez Mostak Services — tuteur de mathématiques, sciences, informatique et STEM titulaire d'un Master, avec plus de 20 ans d'expérience professionnelle, enseignant à des élèves du 11+ et du GCSE jusqu'à l'A-Level et au-delà, en ligne dans le monde entier.
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